sexta-feira, 3 de abril de 2020

2 ANOS (A e B) - PRIMEIRA AVALIAÇÃO PARCIAL


Boa tarde a todos.
essa é nossa PRIMEIRA AVALIAÇÃO PARCIAL DO 1º BIMESTRE.
Todos devem fazer (individual).

Você pode imprimir ou copiar no caderno  -  EU PREFIRO QUE VC COPIE NO WORD para enviar para mim pelo e-mail. Vou corrigir pello e-maisl mesmo e lhe devolvo com a respectiva nota (VALOR DA ATIVIDADE 0,0 a 3,0)

DATA DE ENTREGA (e-mail, whatssapp, papel impresso, pombo correio .... ) 08/04/2020

Meu e-mail  prof.cicero@yahoo.com.br

se vc nãao possue acesso a computadores e somente celular - use o celular para responnder e me enviarr via Whatsapp.

se vc soouber de algum colega que não tem acesso a nenhum mmeui de mmidia, diga para ele ir na escola e pedir a cópia com a DIRETORA MARISTELA.

ESCOLA ESTADUAL AUGUSTO KRUG NETTO
AVALIAÇÃO PARCIAL DE GEOGRAFIA – 1º BM 2020 
Prof. Cicero dos Santos Benedito
Aluno: _______________________________ 2 ANO turma ______

VALOR 0,0 a 3,0 PONTOS

DATA DE ENTREGA (e-mail, WhatsApp, papel impresso, pombo correio .... ) 08/04/2020


Apresente, em forma de tabela/tabulação as teorias demográficas.
Ao apresentar identifique:
   a)        Os conceitos que defendem;
   b)      Seus principais argumentos;
   c)       Suas falhas;
   d)      O período de elaboração ou abrangência histórica;
   e)      A teoria que a contrapõe;
Após executar a tarefa. Defenda a teoria que você entende ser a mais correta. Apresente argumentos sólido (reais)

quinta-feira, 2 de abril de 2020

1º ANOS - PRIMEIRA AVALIAÇÃO PARCIAL


Boa tarde a todos.
essa é nossa PRIMEIRA AVALIAÇÃO PARCIAL DO 1º BIMESTRE.
Todos devem fazer (individual).

Você pode imprimir ou copiar no caderno  -  EU PREFIRO QUE VC COPIE NO WORD para enviar para mim pelo e-mail. Vou corrigir pello e-maisl mesmo e lhe devolvo com a respectiva nota (VALOR DA ATIVIDADE 0,0 a 8,0)

DATA DE ENTREGA (e-mail, whatssapp, papel impresso, pombo correio .... ) 08/04/2020

Meu e-mail  prof.cicero@yahoo.com.br

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ESCOLA ESTADUAL AUGUSTO KRUG NETTO
AVALIAÇÃO PARCIAL DE GEOGRAFIA – 1º BM 2020  - valos 0,0  a 7,0 PONTOS
Prof. Cicero dos Santos Benedito
Aluno: _______________________________ 1 ANO turma ______

VALOR 0,0 a 0,7 PONTOS


1. Complete os espaços vazios; (VALOR 0,0 a 1,0)
-> A Terra gira sobre seu eixo imaginário ______(medida em grau). Para completar esse giro, são necessárias _____ (medida em hora relógio). Assim, a cada 15º que a Terra gira, ela precisa de _____(tempo relógio).
-> quanto tempo o planeta Terra leva para girar 1º?
2. O que são Coordenadas Geográficas? Quais as definições de LATITUDE E LONGITUDE? (VALOR 0,0 a 1,0)
R:

3. Se uma cidade está localizada a 120 graus de distância entre elas. Quantas horas há de diferença entre elas? (VALOR 0,0 a 1,0)
R:


4. Num mapa de escala numérica desconhecida, duas cidades estão distantes graficamente entre si, em linha reta 2,5cm. E a distância real é de 250 Km. Qual a escala usada neste mapa? (VALOR 0,0 a 1,0)
R:



5. Em um mapa com escala de 1: 70.000.000, foi traçada uma rota de navegação aérea entre dois pontos, A e B. O ponto A, está a 45° oeste de Greenwich, enquanto o ponto B, a 75° oeste de Greenwich. Entre os pontos A e B, a rota de navegação media, no mapa, 20 mm. Sabendo-se que um avião partiu de A para B, às 14h, no dia 7 de novembro, em um voo de 2 horas, está correto afirmar que a distância percorrida e o horário local de chegada foram, respectivamente, (VALOR 0,0 a 0,5)



a) 14.000 km e às 16h.                   b) 140 km e às 10h.                        c) 1.400 km e às 14h.     
d) 1.400 km e às 16h.                     e) 140 km e às 16h.

6. identifique as coordenadas geográficas dos pontos A, B, C e D (VALOR 0,0 a 0,5)


7. Diferencie estrutura geológica de relevo. (VALOR 0,0 a 1,0)
R:

8. explique o processos de formação das rochas(VALOR 0,0 a 1,0)
R:

9 ANO (A e B) PRIMEIRA AVALIAÇÃO


boa tarde a todos.
essa é nossa PRIMEIRA AVALIAÇÃO PARCIAL DO 1º BIMESTRE.
Todos devem fazer (individual).

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DATA DE ENTREGA (e-mail, whatssapp, papel impresso, pombo correio .... ) 08/04/2020

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ESCOLA ESTADUAL AUGUSTO KRUG NETTO
AVALIAÇÃO PARCIAL DE GEOGRAFIA – 1º BM 2020
Prof. Cicero dos Santos Benedito

Aluno: _______________________________ 9 ANO turma ______

VALOR 0,0 a 7,0 PONTOS

1. Observe a imagem. (VALOR 0,0 a 1,0)


a) Qual é a relação entre a gravura e o processo de globalização?
R:


b) Explique de que maneira os meios de transporte e de comunicação nos dias atuais favorecem o intercâmbio entre os países.
R:


2. A respeito do processo de globalização, marque verdadeiro (V) ou falso (F) para as afirmativas a seguir. (VALOR 0,0 a 1,0)
(     ) A globalização existe apenas no setor econômico, já que, de modo geral, os aspectos culturais e políticos dos países vêm sendo reforçados pelo crescimento dos movimentos nacionalistas em todo o mundo.

(     ) A disputa entre Estados Unidos e União Soviética pela hegemonia mundial resultou em avanços tecnológicos largamente aplicados no mundo moderno, como o computador e o satélite artificial.

(     ) O aumento da produtividade, característica do atual período, deve-se, sobretudo, à maior oferta de mão de obra.

(   ) A gradativa diminuição das barreiras tarifárias por parte dos Estados nacionais permitiu a expansão do comércio internacional por meio de blocos econômicos regionais.

(    ) A globalização econômica provocou a expansão do desemprego nos níveis nacional e global e o aumento do trabalho informal, já que, em muitos casos, houve a substituição do ser humano pela máquina.

3. De acordo com a ONU, cerca de 40 milhões de toneladas de lixo eletrônico são gerados anualmente no mundo. Os países ricos são os que mais contribuem para esse número, mas em países emergentes, como o Brasil, a quantidade desse tipo de lixo tem aumentado significativamente. Estima-se que, somados, os descartes de computadores, impressoras, celulares, TVs e geladeiras gerem, no Brasil, mais de 350 mil toneladas de lixo por ano. Com base nessas informações e em seus conhecimentos, responda: (VALOR 0,0 a 1,0)

a) Por que a produção de lixo eletrônico é tão elevada no mundo atual?
R:

b) Em sua opinião, quais problemas esse tipo de lixo pode gerar? O que podemos fazer para reduzir a produção de lixo eletrônico?
R:


4. Leia o texto a seguir e responda às questões. (VALOR 0,0 a 1,5)
“Imigração ilegal sustenta produção agrícola no sul da Espanha.
Muitos imigrantes ilegais colocam a vida em risco para chegar à Europa. Quando conseguem aportar no Velho Mundo, encontram, com frequência, um cenário distante do paraíso imaginado.
El Ejido é uma cidade espanhola com 75 mil habitantes sem qualquer atração turística, localizada no centro da maior região produtora de legumes do mundo. Está situada a 30 quilômetros de Almeria, em meio a uma imensidão de estufas, onde são cultivados tomates, pimentões e alfaces sob tetos de plástico.
A mão de obra utilizada na produção de 1,5 milhão de toneladas de verduras, voltada basicamente para a exportação, é formada por muitos imigrantes “sem papéis”. Segundo o senegalês Mustafá, de 27 anos, os imigrantes esperam “até cinco horas” para conseguir um lugar no trabalho diário da colheita.

Disponível em: <www.dw.de/dw/article/0,,2441732,00.html>. Acesso em: mar. 2012.
a) O que são imigrantes ilegais?
R:


b) Que tipo de atividades os imigrantes ilegais desempenham?
R:


c) Qual é o principal caminho usado pelos africanos para entrar na Europa?
R:


5. Sobre a Oceania, marque V (verdadeiro) ou F (falso) nas sentenças a seguir. (VALOR 0,0 a 1,5)
(         )  A colonização da Oceania promoveu o domínio da civilização estadunidense sobre os povos locais.
(         )  O maior país da Oceania é a Austrália, que, por isso, é chamada de ilha-continente.
(      ) Além da Austrália, o continente possui duas outras massas territoriais de tamanho significativo: Papua-Nova Guiné e Nova Zelândia.
(         )  A Oceania ainda conta com inúmeras pequenas ilhas e atóis dispersos pelo Oceano Índico.
(         )  A Austrália apresenta uma população de 50 milhões (2009), sendo a maior parte formada      por mestiços.
(           )  A Tasmânia forma um arquipélago que pertence à Austrália.
(          )  A Nova Zelândia é um arquipélago constituído por duas ilhas principais e outras menores, contando com uma população de 4,2 milhões (2009).
(          )  Parte da ilha de Nova Guiné pertence à Oceania e parte pertence à Ásia.

6. (VALOR 0,0 a 1,0)
Leia o texto a seguir, que trata de investimentos advindos, em parte, das empresas multinacionais que têm filiais no Brasil:
“Em 2016, o Brasil recebeu 47% dos investimentos estrangeiros diretos (IED) na América Latina e no Caribe, um aumento de 5,7% na comparação com 2015.
O País recebeu US$ 78,9 bilhões e liderou as entradas de recursos financeiros na região. Em seguida, estão o México, com US$ 32,1 bilhões (19%); e a Colômbia, com US$ 13,6 bilhões (15,9%).
GOVERNO DO BRASIL. Brasil recebeu 47% dos investimentos estrangeiros na América Latina em 2016.
Disponível em: <http://www.brasil.gov.br/economia-e-emprego/2017/08/ brasil-recebeu-47-dos-investimentos-estrangeiros-na-america-latina-em-2016>. Acesso em: 26 out. 2018.

PERGUNTA: O Brasil e vários outros países recebem investimentos de empresas multinacionais, mas isso não representa, necessariamente, uma melhor distribuição de renda entre as nações. Explique o que são empresas multinacionais, destacando por qual motivo, mesmo com filiais em vários países, elas não contribuem, obrigatoriamente, para a melhor distribuição de renda em todo o mundo.”
R:

8 ANO (A e B) PRIMEIRA AVALIAÇÃO PARCIAL


boa tarde a todos.
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Todos devem fazer (individual).

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DATA DE ENTREGA (e-mail, whatssapp, papel impresso, pombo correio .... ) 08/04/2020

Meu e-mail  prof.cicero@yaahoo.com.br

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ESCOLA ESTADUAL AUGUSTO KRUG NETTO
AVALIAÇÃO PARCIAL DE GEOGRAFIA – 1º BM 2020
Prof. Cicero dos Santos Benedito
Aluno: _______________________________ 8 ANO turma ______

Valor TOTAL da atividade 0,0 A 6,0 pontos

1. Sobre a localização do continente americano, marque V nas alternativas verdadeiras e F nas falsas. Em seguida, corrija as incorretas. (valor 0,0  A 1,0 ponto)
(           ) O continente americano é o mais extenso do mundo, com área territorial de
42 960 000 km2.
(           ) Suas terras localizam-se totalmente a oeste do Meridiano de Greenwich, isto é, estão no Hemisfério Ocidental.
(           ) A América limita-se a leste com o Oceano Atlântico, a oeste com o Oceano Pacífico e a norte com o Oceano Glacial Ártico.
(           ) O continente é cortado apenas por dois paralelos importantes: Trópico de Câncer e Trópico de Capricórnio.
(           ) A grande extensão no sentido leste-oeste tem como consequência um número reduzido de paisagens.

2. Complete as frases com informações históricas sobre o continente americano. (valor 0,0  A 1,5 ponto)

a) A América foi colonizada pelos ____________________ , que começaram a chegar ao continente nos séculos __________  e ___________.

b) Inicialmente, as terras americanas ficaram conhecidas como ____________________.
c) As terras americanas começaram a ser povoadas por pessoas provenientes dos
seguintes países europeus:_______________________/_______________ /________________/______________ e _____________________ .
Esses países eram grandes ______________________.

d) Mais tarde, chegaram povos de outros continentes proporcionando uma diversidade ____________________ e ___________________  ao continente americano.

3. Sobre a regionalização do continente americano, associe as informações a seguir. (valor 0,0  A 1,0 ponto)

(A)  América do Norte
(B)  América do Central
(C)  América do Sul
(           )  Representa 55% do continente e localiza-se totalmente no Hemisfério Norte.
(           ) Corresponde a 43% do continente e tem terras nos dois hemisférios, pois é cortada pelo paralelo do Equador.
(           ) Esta porção representa 2% do continente e é constituída por uma parte continental e outra parte formada por um conjunto de ilhas, o Caribe.
(           ) É formada por doze países independentes e uma possessão europeia, a Guiana Francesa, administrada pela França.
(           ) É formada por um istmo que liga as duas grandes porções de terra e engloba sete países independentes.
(           ) Essa porção do continente é formada por três países independentes e por uma possessão europeia, a Groenlândia, administrada pela Dinamarca.


4. As Treze Colônias apresentavam diferenças entre si e nas relações que mantinham com a Inglaterra. Cite as principais características das: (valor 0,0  A 1,5 ponto)
a) colônias de povoamento.
R:


b) colônias de exploração.
R:


c. O que foi a Guerra de Secessão?
R:



5. Responda as questões a seguir: (valor 0,0  A 1,0 ponto)

a) Diferencie migração de emigração e de imigração.
R:


b) Explique as principais causas das migrações.
R:




7 ANO (A e B) PRIMEIRA AVALIAÇÃO

boa tarde a todos.
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Todos devem fazer (individual).

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DATA DE ENTREGA (e-mail, whatssapp, papel impresso, pombo correio .... ) 08/04/2020

Meu e-mail  prof.cicero@yahoo.com.br

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ESCOLA ESTADUAL AUGUSTO KRUG NETTO
AVALIAÇÃO PARCIAL DE GEOGRAFIA – 1º BM 2020
Prof. Cicero dos Santos Benedito
Aluno: _______________________________ 7º ANO turma ______  (VALOR 0,0 A 8,0 pontos)

1. Marque V nas alternativas verdadeiras e F nas falsas.  (valor 0,0 A 1,0 pontos)
(              ) O Brasil é o quarto maior país do mundo em extensão, superado apenas por Rússia,
Canadá e China.
(              ) A maior parte do território brasileiro está no Hemisfério Sul ou Meridional. O Brasil está totalmente localizado no Hemisfério Oeste ou Ocidental.
(              ) O Brasil apresenta todo seu território situado na zona térmica tropical, motivo do
predomínio de climas tropicais.
(              ) O Brasil tem uma pequena costa banhada pelo Oceano Atlântico e uma extensa fronteira terrestre, limitando-se com quase todos os países da América do Sul.
(              ) O ponto extremo norte do Brasil está localizado no estado de Roraima.

2. Leia os textos a seguir com atenção.
I.             A Floresta Amazônica é a maior floresta tropical do planeta e apresenta características
de vários ecossistemas: além da floresta úmida de terra firme, caracteriza-se pela
presença de diferentes tipos de matas, campos abertos e cerrado.
II.            A Caatinga é o ecossistema predominante no Nordeste do Brasil. Sua vegetação típica
é seca e espinhosa, por causa da falta de chuvas durante grande parte do ano. Porém,
quando chega o período de chuvas, as folhagens voltam a brotar e a paisagem fica
mais verde.
III.          De maneira genérica, os campos da região Sul do país são chamados de “pampas”,
denominação que corresponde somente aos tipos de campo encontrados no Rio
Grande do Sul. Em outras partes da região encontram-se as Matas de Araucárias
e, também, campos semelhantes à savana.

Agora, responda: (valor 0,0 A 1,0 pontos)

a)                  Pode-se afirmar que o Brasil apresenta paisagens naturais variadas? Extraia do texto elementos que justifiquem sua resposta.
R)


b)                 Escreva uma frase apresentando um dos motivos responsáveis pela diversidade de paisagens naturais no Brasil.
R)



3. (valor 0,0 A 1,0 pontos) No Estádio do Maracanã, na cidade do Rio de Janeiro, uma partida de futebol começou às 18 horas. Essa partida foi transmitida pela TV para todo o Brasil. No Rio Grande do Norte, as aparelhos de TV foram ligados às 18 horas, mas no Amazonas os telespectadores começam a assistir ao jogo às 17 horas.
a) Por que ocorre essa diferença de horários?
R:

b) Quantos fusos horários existem no Brasil? Eles têm horas adiantadas ou atrasadas em
relação a Greenwich?
R:

4. Complete as lacunas. (valor 0,0 A 2,0 pontos)
a) Em 1532, para garantir o poder sobre as terras ocupadas e protegê-las de outros
conquistadores, como ___________________ e _________________________,
a Coroa portuguesa organizou o território da Colônia, dividindo-a em ___________________________, que eram lotes de terras doados pelo rei de Portugal.
b) Os _______________________ formavam grupos que partiam de São Paulo em direção ao interior do território com o objetivo de capturar _________________________ para o trabalho escravo nas lavouras de _______________________.
c) A fundação de aldeamentos e a catequização dos indígenas foram contribuições dos _______________________.

5. Leia o texto e responda aos itens a seguir.  (valor 0,0 A 1,0 pontos)
Em 1695, no rio das Velhas, próximo às atuais Sabará e Caeté, ocorreram as primeiras descobertas significativas de ouro. A tradição associa essas primeiras descobertas ao nome de Borba Gato, genro de Fernão Dias. Durante os quarenta anos seguintes, foi encontrado ouro em Minas Gerais, na Bahia, em Goiás e Mato Grosso. Ao lado do ouro, surgiram os diamantes, cuja importância econômica foi menor, descobertos no Serro Frio, norte de Minas Gerais, por volta de 1730.
FAUSTO, Boris. História do Brasil. São Paulo: Edusp/Fundação do
Desenvolvimento Educacional, 1994. p. 98.
a) Qual foi a importância do ouro para a expansão do povoamento do território brasileiro?
R:

b) Quais foram os estados privilegiados nessa expansão?
R:


6. Relacione as atividades econômicas aos respectivos períodos. (valor 0,0 A 1,0 pontos)
(A) Século XVII
(B) Século XVIII
(C) Século XIX
(              ) Produção da borracha na Amazônia.
(              ) Expansão da pecuária pelo interior do Brasil.
(              ) Busca pelas drogas do sertão na Amazônia.
(              ) Produção de café e de algodão.
(              ) Exploração de ouro e diamantes.
(              ) Expansão da pecuária pelo interior do Nordeste.

7. Observe o mapa e responda. (valor 0,0 A 1,0 pontos)


a) Quais são os estados que compõem a região concentrada?
R:

b) Qual é a importância dessa região para o Brasil?
R:


6 ANOS (A e B) Primeira Avaliação

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ESCOLA ESTADUAL AUGUSTO KRUG NETTO
AVALIAÇÃO PARCIAL DE GEOGRAFIA – 1º BM 2020  - valos 0,0  a 7,0 PONTOS
Prof. Cicero dos Santos Benedito
Aluno: _______________________________ 6 ANO turma ______


1. Marque V nas alternativas verdadeiras e F nas falsas. (VALOR 0,0 a 1,0)

(              ) A vegetação, os rios e os lagos são exemplos de elementos naturais que compõem
as paisagens.
(              ) Para a Geografia, as paisagens são compostas de elementos naturais sem a interferência dos seres humanos.
(              ) A paisagem humanizada é aquela que apresenta elementos culturais e, portanto, tem
uma historicidade
(              ) Por causa da ação humana sobre a superfície terrestre, as paisagens naturais
desapareceram.


2. Leia a descrição a seguir e responda. (VALOR 0,0 a 1,0)
“No Maranhão, o Parque Nacional dos Lençóis é um paraíso ecológico com 155 mil hectares de dunas, rios, lagoas e manguezais. Raro fenômeno geológico, foi formado ao longo de milhares de anos por meio da ação da natureza. Suas paisagens são deslumbrantes: imensidões de areias que fazem o lugar assemelhar-se a um deserto, mas com características bem diferenciadas.”

a)                  Qual é o tipo de paisagem descrita? Extraia do texto elementos que justifiquem sua resposta.
R)


b)                 Como foi formada a paisagem descrita?
R)


3. Leia o texto a seguir: (VALOR 0,0 a 2,5)
“As ruas da cidade histórica de Mariana (MG), em paralelepípedos, e a riqueza das peças artesanais de madeira entalhada e pedra-sabão, além de artigos em tapeçaria, abrem
as portas do barroco mineiro ao turista. Seu charme é inigualável.”

Agora, responda: A cidade de Mariana é um espaço geográfico? Justifique.
R:


4. Associe: (VALOR 0,0 a 1,0)
(A) Bússola
(B) GPS
(C) Sol
(              ) Os pontos de orientação, chamados pontos cardeais, foram determinados com base na observação deste meio de orientação.
(              ) Instrumento de orientação semelhante a um relógio. Possui uma agulha imantada que  sempre aponta para o norte.
(              ) Meio moderno de orientação, que permite localizar com precisão um objeto em qualquer lugar da superfície da Terra.

5. Complete a figura de acordo com o que é solicitado em cada item. (VALOR 0,0 a 1,5)


a) Escreva nos locais corretos os nomes dos principais paralelos: Equador, Trópico de Capricórnio, Trópico de Câncer, Círculo Polar Ártico e Círculo Polar Antártico.

b) Escreva no local correto o nome do principal meridiano: Meridiano de Greenwich.


c) Complete a legenda indicando os hemisférios Norte e Sul.


6. Complete as lacunas: (VALOR 0,0 a 1,0)
a) A distância em graus de qualquer ponto na superfície terrestre em relação à linha do
Equador denomina-se ______________________________, que varia entre 0º, na linha, e 90º, em cada um dos polos.

b) A distância em graus de qualquer ponto na superfície terrestre em relação ao Meridiano de
Greenwich denomina-se_____________________________, que varia entre 0º, no Meridiano de Greenwich, e , para leste ou oeste dessa linha.

7. Analise o planisfério e complete a tabela com os pontos A, B, C e D. (VALOR 0,0 a 1,0)

terça-feira, 31 de março de 2020

TERCEIRA POSTAGEM - 9 ANO

COPIEM O TEXTO ABAIXO OU IMPRIMAM E COLEM NO CADERNO


Imperialismo

O Imperialismo ou Neocolonialismo surgiu no século XIX quando nações desenvolvidas iniciaram um processo de expansão territorial sobre outros locais na África, Ásia e Oceania.

O Imperialismo é o nome dado para o conjunto de políticas que teve como objetivo promover a expansão territorial, econômica e/ou cultural de um país sobre outros. Esse termo pode ser usado para fazer menção a acontecimentos modernos, mas é comumente utilizado para se referir à política de expansão territorial e econômica promovida pelos países europeus em boa parte do planeta no século XIX.

Esse último uso do termo Imperialismo também pode ser chamado de Neocolonialismo, pois foi um novo processo de colonização – dessa vez da África, Ásia e Oceania. Como o próprio nome já sugere, o Imperialismo foi responsável pela formação de gigantes impérios ultramarinos. O historiador Eric Hobsbawm aponta que durante o ciclo neocolonialista, cerca de 25% das terras do planeta foram ocupadas por alguma potência imperialista|1|.

Hobsbawm também estipula, em dados estatísticos, quanto de território algumas das potências imperialistas conquistaram|2|:

Inglaterra:          aumentou seu território em 10 milhões de km2
França:                                aumentou seu território em 9 milhões de km2
Alemanha:         aumentou seu território em 2,5 milhões de km2
Bélgica e Itália: aumentou seu território em cerca de 2 milhões de km2

O Imperialismo mudou totalmente a organização do mapa da Terra. Impérios existentes nos continentes ocupados foram destruídos e suas populações foram colocadas sobre uma cruel exploração de seu trabalho. O funcionamento do sistema imperial baseado na intensa exploração das colônias e suas populações levou muitos a criticarem intensamente esse sistema, entre os quais está George Orwell, escritor e jornalista britânico, ao afirmar que:

“No sistema capitalista, para que a Inglaterra possa viver em relativo conforto, 100 milhões de indianos têm que viver à beira da inanição – um estado de coisas perverso, mas você consente com tudo isso cada vez que entra num táxi ou come morangos com creme”|3|.

Causas do Imperialismo
O Imperialismo é fruto do desenvolvimento do capitalismo, que nasceu com as transformações causadas pela Revolução Industrial. Essa revolução iniciou-se de maneira pioneira na Inglaterra, na segunda metade do século XVIII, e foi responsável por inúmeras mudanças. Consolidou o modo de produção industrial como predominante em detrimento da produção manufatureira.

Junto com a Revolução Industrial surgiram novas máquinas, novos meios de transporte, novos meios de comunicação, novas formas de explorar a produção e utilização de energia etc. A Revolução Industrial também trouxe inúmeras alterações nas relações de trabalho e na forma como o mercado internacional funcionava.

A Revolução Industrial marcou o desenvolvimento das indústrias e foi responsável pelo surgimento de economias globais. A concorrência econômica gerou nas nações industrializadas uma intensa necessidade de obter fontes de matérias-primas e novos mercados consumidores para adquirir as mercadorias produzidas.

A obtenção de novos mercados consumidores é apontado por Eric Hobsbawm como o grande fator que empurrou as nações industrializadas – não só as europeias – para a ocupação de novos territórios. Segundo ele, naquela época, acreditava-se que a superprodução de mercadorias era algo solucionado por meio da obtenção de novos mercados consumidores|4|. Assim, a ocupação de novos territórios era vista como a solução para garantir o desenvolvimento de suas próprias economias.

Imperialismo na África
Um dos lugares mais afetados pelo Imperialismo foi o continente africano, exatamente o local no qual foi iniciado o surto neocolonialista, na segunda metade do século XIX. O surto imperialista no continente africano deu-se por manifestação de três países.

O interesse dos belgas sobre o Congo, localizado na África Central;
As expedições portuguesas com o intuito de expandir seus domínios no interior de Moçambique;
A política expansionista francesa sobre a África.
Com a corrida sobre o continente africano, foi organizada em Berlim por Otto von Bismarck, primeiro-ministro alemão, a Conferência de Berlim. Essa conferência, organizada entre 1884 e 1885, tinha como objetivo organizar questões relativas à navegação dos rios Congo e Níger, além de organizar a divisão dos territórios conforme os interesses de cada país, entre pontos.

A ocupação do continente africano – mas não só a dele – foi justificada como missão civilizatória e por meio dela as nações desenvolvidas levariam um modo de vida civilizado para os locais “atrasados” e “selvagens”. As justificativas também eram baseadas em ideais racistas que partiam do pressuposto de que o homem branco era naturalmente “superior”.

Essas justificativas utilizadas pelas nações imperialistas, no entanto, eram utilizadas para encobrir os reais interesses que eram o de promover a exploração econômica dos locais ocupados. Importante mencionar que o processo imperialista na África foi acompanhado de movimentos de resistências que foram organizados pelas populações locais. Caso queira saber mais sobre, sugerimos a leitura deste texto.

Consequências
O Imperialismo foi muito intenso entre 1884 e 1914, mas até a segunda metade do século XX existiam colônias europeias nos continentes mencionados. Entre as consequências deixadas pelo Imperialismo, destacam-se:

Demarcação de fronteiras artificiais que atualmente é motivo de tensão entre diversos países. Além disso, a criação de nações artificiais contribuiu para sua instabilidade política após conquistarem sua independência;
Problemas étnicos surgidos por conta da política imperialista nesses locais. Destaca-se o caso de tutsis e hutus, no antigo Congo Belga e atual Ruanda, e que resultou em um massacre em Ruanda, em 1994;
Violência da administração colonial dos europeus sobre as populações nativas. Novamente o Congo Belga é um destaque, pois a administração colonial dos belgas foi responsável pela morte de 10 milhões de pessoas;
Exploração intensa que legou a África uma pobreza severa etc.

SITE COMPLEMENTARES - SOMENTE PARA LER


https://www.coc.com.br/blog/soualuno/historia/o-que-foi-o-imperialismo-como-surgiu

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Questões sobre o imperialismo na África e Ásia
1-      Também chamado de Neocolonialismo, foi um movimento de expansão territorial, cultural e econômica de nações europeias sobre outras, a partir do século XIX. Estamos falando do (a):
a) Imperialismo
b) Primeira Guerra Mundial
c) Unificação Italiana
d) Expansão Marítima

2-    Denominação dada a divisão do continente africano entre os países imperialistas. Esta divisão teve início na segunda metade do século XIX. A alternativa que se enquadra a este conceito é o (a):
a) Partilha da Ásia
b) Partilha da África
c) Apartheid
d) Partilha da América

3-     A segunda metade do século XIX foi marcada por um período de grande prosperidade econômica. Podemos destacar duas grandes características que revelam este crescimento:
a) A expansão marítima e o acúmulo de metais preciosos
b) A ampliação do comércio inglês e o acúmulo de capitais.
c) A ampliação do comércio mundial e o acúmulo de capitais
d) O acúmulo de capitais e a expansão marítima

4-     Qual das alternativas abaixo traz a definição correta do Imperialismo do século XIX?
a) Visão de mundo que consiste em colocar a cultura europeia como superior a todas as outras
b) Movimento de expansão territorial, cultural e econômica de nações europeias sobre outras
c) Denominação dada aos africanos de origem holandesa e francesa.
d) Denominação dada aos soldados indianos que lutavam no exército inglês

5-     O Imperialismo europeu do século XIX também é conhecido como:
a) Guerra dos Cipaios
b) Guerra dos Boxeres
c) Colonialismo
d) Neocolonialismo

6-     Os principais países imperialistas eram as nações industrializadas da Europa. Dentre estes países industrializados, podemos destacar:
a) Estados Unidos e Japão
b) Inglaterra e Japão
c) Inglaterra e Grécia
d) Inglaterra e França

7-     O Neocolonialismo foi motivado pela busca de matérias-primas, mercados consumidores e mão-de-obra barata. Quais os dois continentes que mais sofreram com a expansão imperialista europeia?
a) África e Ásia
b) África e América
c) América e Ásia
d) América e Oceania

8-     Qual das alternativas abaixo traz o verdadeiro conceito de Missão Civilizadora?
a) Conflito anticolonialista que ocorreu na África do Sul, entre 1880 a 1902, porque os ingleses desejavam se apoderar das minas de diamante do território dos bôeres.
b) Reunião de países europeus, feita em 1884, para delimitar as fronteiras da África e estabelecer normas a serem obedecidas pelos países imperialistas.
c) Justificativa do Imperialismo, baseada na ideia de que a missão dos povos europeus era civilizar os povos africanos e asiáticos, levando a eles sua cultura, progresso e religião.
d) Denominação dada à tentativa de aplicar a teoria da evolução de Charles Darwin para explicar as sociedades e enquadrá-las em mais ou menos evoluídas.

9-     Quais as revoltas contra o Imperialismo ocorreram, respectivamente, na Índia e na China?
a) Guerra do Ópio e Revolta dos Cipaios
b) Revolta dos Cipaios e Guerra do Ópio
c) Guerra dos Bôeres e Revolta dos Cipaios
d) Guerra do Ópio e Guerra dos Bôeres;

10-  Quais foram as principais causas da Revolta dos Cipaios?
a) A tentativa de converter hindus e mulçumanos indianos ao cristianismo e a lubrificação das armas com gordura de animais considerados sagrados ao hinduísmo.
b) Os ingleses desejavam se apoderar das ricas minas de diamante, ouro e ferro, que haviam em Mumbai.
c) A proibição do comércio do ópio, feito da papoula indiana, o que despertou a fúria dos ingleses.
d) O desejo dos ingleses de se apoderar das principais rotas das linhas de trem que cruzavam a Índia.

Fonte: Educopedia
Gabarito
1- A;   2- B;   3- C;   4- B;   5-D;   6-D;   7-A;   8-C;   9- B;   10- A